Harvard đã thực hiện một nghiên cứu kéo dài 75 năm để tìm ra điều gì thực sự giúp trẻ em thành công sau này.

Không phải là điểm số cao. Không phải là kết quả thi cử xuất sắc.

Mà là một thứ mà rất nhiều bậc phụ huynh ngày nay không còn cho con làm nữa:

Làm việc nhà từ nhỏ.

Nghiên cứu Harvard Grant – nghiên cứu dài nhất về con người từng được thực hiện.

Họ theo dõi trẻ em trong hơn 75 năm để trả lời câu hỏi:

Điều gì khiến một con người thành công?

Câu trả lời: Tác vụ gia đình (household chores).

Càng bắt đầu sớm, hiệu quả càng lớn.

Hãy dạy con làm phần việc của mình, không phải vì bị bắt, mà vì chúng thấy có việc cần làm và tự làm.

Đó chính là bản năng chủ động bước lên, quan sát và hành động mà không cần ai phải chỉ bảo.

Kỹ năng này không học được ở trường.

Nó được rèn luyện ở nhà bếp, phòng giặt, sân sau – những nơi trẻ nhìn thấy công việc và tự tham gia.

Nhưng vấn đề hiện nay là:

Nhiều phụ huynh tốt bụng đã loại bỏ hoàn toàn việc nhà khỏi cuộc sống con cái. Họ nhồi nhét con bằng học hành, hoạt động ngoại khóa, lịch trình kín mít, với hy vọng con sẽ thành công.

Họ làm điều đó với ý định tốt, nghĩ rằng học hành mới là cách sử dụng thời gian hiệu quả nhất.

Nhưng họ đang nhầm lẫn giữa thứ trông có vẻ năng suất với thứ thực sự tạo nên thành công.

Kết quả là khi lớn lên, con bước vào môi trường làm việc với tâm lý chờ người khác bảo phải làm gì.

Danh sách nhiệm vụ không tồn tại.

Không ai đến chỉ dẫn từng bước.

Hầu hết mọi người thất bại không phải vì thiếu thông minh, mà vì họ bị huấn luyện để chờ đợi:

•  Chờ được bảo

•  Chờ được dẫn dắt

•  Chờ được giao việc

Còn cuộc sống thì không vận hành như vậy.

Những người thành công hành động trước cả khi có chỉ dẫn.

Họ không hỏi “Tôi phải làm gì?”, mà tự hỏi:

“Có gì cần làm?”“Tôi có thể đóng góp gì?”

Đó là sự khác biệt thay đổi tất cả.

Cách tốt nhất để cho con lợi thế trong cuộc sống chính là bắt đầu ngay từ trong nhà, với những việc nhà đơn giản.

Không chỉ là dọn phòng hay lau nhà.

Đó là xây dựng nhân cách:

Một đứa trẻ học trách nhiệm từ nhỏ sẽ hình thành hình ảnh bản thân là người chủ động, đóng góp và lãnh đạo.